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S’orienter selon sa personnalité

Connaître ses motivations profondes pour trouver sa voie - L’approche Neurocognitive et Comportementale pour accompagner vos enfants dans leur orientation.

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Introduction ou extrait du livre blanc

"Souvent, au collège et au lycée, les jeunes ont du mal à se meNre au travail. Il peut être difficile de travailler les maths, l’histoire, le français, la chimie… Surtout quand on ne sait pas pourquoi on le fait !

La plupart du temps, l’enjeu se situe au niveau de la motivation ; ce ne sont ni les capacités ni l’intelligence qui sont en cause, mais la motivation ! D’ailleurs, souvent les ados protestent à coups de « Mais ça ne sert à rien ! », « Ça ne va pas me servir plus tard », etc.

Quand on ne sait pas ce qu’on veut faire plus tard et ce qui nous motive, c’est difficile de bien travailler !

Et d’ailleurs, cela est vrai pour tout le monde ! Nous parlons ici des enfants et adolescents qui cherchent à s’orienter… et nous sommes tous de grands enfants qui cherchons à nous orienter tout au long de notre vie."

S’orienter selon sa personnalité