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Les étudiants handicapés : quelle place dans l’enseignement supérieur ?

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Introduction ou extrait du livre blanc

Extrait du livre blanc: "L’objectif de ce recueil est de pouvoir disposer d’un regard expert sur la situation et ainsi de dégager des pistes d’actions opérationnelles à l’usage des pouvoirs publics,  des  personnes  impliquées  dans  la  sphère  éducative  au  travers  d’un guide des bonnes pratiques, lui-même extrapolable comme nous le verrons à d’autres formes d’organisations.

A travers un examen approfondi des attentes des étudiants, cette étude collecte une information circonstanciée sur la situation des étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur. Cette étude se penche également sur les besoins spécifiques des étudiants selon leur type de handicap afin de trouver les modes de fonctionnement les plus efficaces pour faciliter leur parcours scolaire.

Ces réponses, illustrées tout d’abord d’un constat approfondi, mais aussi d’un guide  des  bonnes  pratiques  et  comportements  à  mettre  en  place,  pourront, comme c’est le souhait du Conseil National Handicap et du Groupe Mornay, aboutir à une meilleure prise en compte du handicap dans la société et l’émergence d’une conscience collective informée, sensibilisée et outillée."