Extrait du livre blanc: "A l’instar des éditions précédentes, l’enquête Learning Indicator 2012 fait le point sur la situation en matière d’apprentissage professionnel en Belgique. Elle démontre une fois de plus la grande volonté d’apprendre des professionnels belges.
Et tout comme l’an dernier, elle montre également que chacun des trois groupes d’acteurs principaux du triangle de l’apprentissage a sa propre perception de la formation et du développement. Aucune évolution, aucun changement n’est-il dès lors perceptible dans l’apprentissage professionnel ? Au contraire, plusieurs tendances sont observables. Ainsi, l’approche stratégique de l’apprentissage se développe clairement, et les responsables des rh et de la formation voient leur rôle changer.
Cette année, l’enquête s’est également penchée sur les répercussions du Nouveau Monde du Travail et de l’utilisation des médias sociaux au sein des entreprises et organisations. Deux thèmes de plus en plus souvent évoqués ces derniers mois au sein de la vaste communauté des rh.
Ont-il déjà un impact tangible sur notre manière d’apprendre dans le cadre professionnel ? Le concept d’apprentissage social - l’apprentissage par et avec les autres via les médias sociaux notamment - est-il déjà véritablement entré sur la scène professionnelle belge ? Avons-nous au contraire tendance à nous accrocher à nos méthodes de formation habituelles ?"
