"Extraire, fabriquer, consommer, jeter. C’est par opposition à ce schéma traditionnel de l’économie linéaire que l’on définit généralement l’économie circulaire. Depuis la première révolution industriel...
Voir le livre blanc >"Un élève passe environ un tiers de son temps dans son établissement scolaire. Il y acquiert des connaissances académiques, mais aussi des compétences sociales. Chacun ressent ce parcours de manière différenci...
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